又到一年开学季 看看法国人如何培养教育孩子

发布时间: 2017-08-28 17:49:11   来源:欧洲时报 作者:李婧詝编译 浏览次数: 评论:0

【欧洲时报李婧詝编译】法国学校将于9月初陆续开学&。不同年龄段的孩子,学习目标、方法是不同的?^!栋屠枞吮ā房?,从老师、家长和心理医生的角度给出建议,希望孩子们健康成长^、学有所成。

法国中小学将于9月4日周一开学^^。(图片来源:法新社)

3岁:集体生活&、告别父母

学校^、班级……您的孩子将进入一个全新的环境&^,尤其如果他(她)还没有集体生活的经验。孩子人生中的第一位老师不指望学生是天才,而是希望他懂得^*&、遵守幼儿园的规矩&?!白钪匾氖嵌?、接受集体生活。3岁的孩子往往注意力集中在自己身上。在幼儿园,我们会教给他分享&、社交和集体的概念。我们会一起上厕所*,学会在必要时保持安静:这些其实都很难*^?!蹦υ蠖√┒眨═erville)幼儿园小班老师阿芒说^。

家长怎么帮助孩子:面对新的生活节奏&,要重新规划孩子的休息时间(比如周日早睡觉,以便周一起床上学)*。另外家长要知道,孩子也需要发泄。孩子这个年龄段是需要精神刺激和占用空间的,但在幼儿园,他大部分时间都是坐着。因此不要忽略幼儿园之外的游戏时间&,比如可以注册市政府组织或俱乐部办的“宝宝运动”课。

心理医生建议:在这个年纪,最大的痛苦就是与父母别离。入学的头一个礼拜天天哭泣是正常的,但不要让适应时间段过长*。如果是后一种情况,父母要改变自己的情绪,因为孩子可以吸收反映父母情绪的一半*。要信任孩子*,跟他重复幼儿园是个好地方、要相信老师,不要在孩子面前批评老师**。如果这招不管用,可以找亲朋好友去送孩子上学&*,以弱化早上分离的“仪式感”^。

6岁:掌握阅读,全神贯注

法国孩子在6岁开始上小学^,这也是义务教育的开始?!罢飧瞿炅涠畏浅V匾?&*。因为孩子要开始学习阅读、写作&,并且将接到他人生第一份成绩单”^,法国东部安省安河畔纳维耶(Neuville-sur-Ain)小学校长法务和(Pierre Favre)说?&!八恢?*,并且完全不理解*,但他的未来就是从这里开始。他面临的挑战是成为一个‘学生’。当然*^^,要遵守纪律--学会安静、坐住^、认真&,说话前举手*。但这些都不是摆设*,核心是培养孩子的求知欲*、好奇心”,法务和在城市和农村地区都有执教经验^。这位校长还希望孩子可以控制情绪对自己学业的影响:“他要知道^*,学习不是因为喜欢某位老师,而是为了对自己好。这可不简单?**!?

法国南特市一小学课堂资料图^。(图片来源:法新社)

家长怎么帮助孩子:鼓励阅读当然是件好事,但注意不要适得其反。专家建议--与其让孩子在家逐字逐句地读书^,不如让他接触不同种类的书^^。带他去看漫画&、不同形状的书,家长自己也要以身作则地读书,让孩子知道阅读的重要性。如果家长整天看电视或者手机&,孩子也会模仿他们。当然会有挫折&,但必须如此……现在不是孩子玩游戏&、让着他赢的时候了。为了让孩子更快适应^,规则要优于一切。

心理医生建议:这个年龄阶段的问题是注意力&,他要在40-50分钟连续时间段内集中精力^。为了他能够做到、并且保持良好状态^,要保证睡眠充足&*。6岁的孩子每天需要10小时睡眠&。然而今天的孩子比起20世纪初^,睡眠时间少了2个小时。比起睡觉,家长往往对吃更重视*。饮食当然重要^,尤其是早餐&,因为上午学习任务最为繁重;但如果睡不好,孩子没办法好好学习。心理学家克莱和热(Stéphane Clerget)的窍门是&&,睡前30分钟跟孩子安静地待在卧室里,给他讲故事^。

11岁:“自主权”和“负责任”之间

孩子开始上初中了^*。小学的主课老师只有一两个&,而现在孩子要面对多位重要科目老师*?^!把颇恐掷喔?,每堂课都要换教材*^、换老师,我们希望他们可以适应新状况”*,巴黎维永(Fran?ois Villon)中学副校长卫丝丽( Florence Weissler)说*。她认为^,态度认真最重要:“11岁的学生还不具备自主学习能力*,但应当知道怎么做学生了&。他们要独立或与人合作完成作业,重要的是找到素材&、做出努力&。我们会要求学生集中精力&、注意听讲**,还有记作业^*?!敝醒в胄⊙Р煌?,不再有师生私人联系&。法国初中生家庭作业时间一般是每天30分钟&。

家长怎么帮助孩子:初中开始,学习节奏加快。学校建议家长要重视早餐营养^,这是孩子健康和学业的基础。家长理事联合会(FCPE)副主席勒尼日尔(Hervé-Jean Le Niger )指出:“这个阶段是孩子心理和生理发生重大变化的时期。少年开始发展自己的社交网。家长一定要多跟孩子交流^,社交过密可能导致问题^。作为家长^,要了解孩子常用的脸书&、Snapchat(一款图片分享手机应用)……可能一年中要多次面对同样的问题!?

心理医生建议:十几岁的孩子开始故意违反规定,可以说这是“二次教育”的年纪。家长要把握“自主权”和“负责任”的概念和分寸^&。孩子可以去见朋友^,但要按时做功课、按时回家。这时候起,家长可以允许孩子自己去买东西。参加集体运动对十几岁的孩子也很重要*,他们可以通过父母之外的人学习社会规则&。十几岁的孩子可能开始讨厌父母,这是很正常的*。尤其当他在家不喜欢讲话*、不喜欢跟父母待在一起^。但父母要一如既往地爱孩子,少年最需要的就是父母之爱。心理医生给父母的小建议是--每天至少一句赞美&,关键词“我的宝贝”一定要出现在这句话里^。少年一定要有被爱的感觉,青春期已经够痛苦了。

15岁:批判精神、人生定位

高中开始了,孩子们很快会察觉学习节奏的变化^,家长要告诉孩子对他们的期待&。埃松省普雷维尔高中(lycée Prévert de Longjumeau)校长说:“初中生的任务是积累知识^,分析^、概述很少,而高中恰恰相反。很多学生理解能力很好&,但不会分析?*!痹趺醋龅侥??要靠他们自己的好奇心*。15岁的学生应该关注新闻*,发展批判精神&,并将之丰富进课业中*。学校建议他们从看报纸开始,以免被无穷无尽的网络新闻淹没&。这个年龄段另一个需要着重培养的能力是自我管理&。高中开始,学生要自己组织学习计划,要注意--“自我管理”不是“自由”。很多法国学生觉得&,上了高中就可以喝酒、为所欲为*,事实当然不是这样^&。

法国高中生关注时政*,图为2016年3月17日高中生和大学生联合游行反对科姆里劳动法改革(la loi El Khomri)。(图片来源:法新社)

家长怎么帮助孩子:这个阶段最大的危险是父母与孩子脱节*。晚饭时间是神圣的,要跟孩子聊他们在学校做了什么,也可以谈谈新闻。所有的专家都同意--即便学业负担很重&,孩子也需要喘息时间*,家长要鼓励他们去见朋友、做运动……

心理医生建议:这是最难沟通的年龄阶段*,孩子和家长都不知道该说什么。家长为了多沟通^,往往说很多学校的事情^,但这很容易引起孩子厌烦&。要跳出学校的小圈子&,多说点别的事&。虽然孩子可能不承认对家长的话题感兴趣,但他是需要的*。如果孩子对学校的问题没有压力,他最终会自己主动倾诉*。

另一个鼓励孩子、避免他面对自我定位手足无措的办法:帮他找几个不同行业的假期小实习。他的同事会轻松随意地谈论自己的职业,这会给孩子未来的职业和人生发展提供更多思路和可能性*。

(编辑:红豆)

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